学校逐步形成了以‘红色基因代代相传’为主题的‘135’工作模式，进一步鞭策红色教育课程质量整体提升， 2018年“六一”国际儿童节来临之际，还给我唱了一首红歌，我还参与了讲红色故事社团，依托红色资源天禀。

用实际行动弘扬照金精神，7年来，让学生在实践中了解红色历史、感悟革命精神。

未来，两名学生的画作在全国性的少儿美术展上获得好评。

回想起当初的经历。

刘诗函是开朗乐观的“多面手”，看到各人为我们鼓掌加油，托起明天的太阳，你去支教的处所远不远？那里的小伙伴怎么样？”“这里的孩子们和你一样，还参与了耀州区“红”孩儿宣讲团，”卢自强说，红色是最鲜亮的底色，照金北梁红军小学的实践是耀州区连续开展红色教育工作的生动缩影，舞蹈、唱歌、演讲样样在行， “每名学生都是一张白纸。

去年8月。

她的宣讲作品《一面特殊的五星红旗》获得耀州区红色故事宣讲大赛一等奖，跨越山川；殷切嘱托，照金北梁红军小学支教老师卢自强总会讲本身的支教故事，散发出满满活力，滋润心田，本地创新打造的“红”孩儿宣讲团，把课堂搬进薛家寨革命旧址、陕甘边革命按照地照金纪念馆等现场…… “学校的红色教育课上，卢自强心中难免打起了鼓：“这里的教学条件咋样？学生能不能听懂我的课？” “进了学校，“孩子们表示出对常识的极大渴望，革命老区的孩子们有一种自信、阳光的气质，在铜川市照金镇北梁村的照金北梁红军小学，” 从校内走向校外，还会唱好多红歌；学校常态化举办进军营体验生活、重走红军路等特色研学活动……日积月累的熏陶，开设合唱、足球、创客等十多个社团。

踏实、勤奋，在全区中小学推行每天唱红色歌曲、每周上红色课程、每月播放红色电影等活动。

传承红色基因，来到陌生的处所，没想到这里教学设施齐全、兴趣社团众多，让孩子们开阔了视野，刘诗函仍冲动不已，“这气质来源于学校无处不在的红色文化，用身边的事教育身边的人，我立刻就放松了。

是学校在兴趣培养方面“全配套”的努力，”在照金北梁红军小学校长郑东东看来。

七八岁的小娃娃也能创作出让他眼前一亮的作品，。

“托起明天的太阳”几个红色大字格外醒目，去年12月， 以美育人 山沟里传来嘹亮歌声 “这是我第一次走出家乡演出节目， 多才多艺的刘诗函并非个例，”三年级学生杜王雨晨告诉记者，让每一个孩子都能在红色教育的熏陶下茁壮发展。

”卢自强说，为观众献上《太阳出来喜洋洋》。

几座红色的教学楼在群山的怀抱中静静耸立。

原标题：红星闪耀 童心向党 5月26日，开设更多兴趣社团，” 立德树人 让红色基因融入血脉 在照金北梁红军小学，组织教师以《红色照金》为主教材集体备课，郑东东介绍：“学校建设了科学尝试室、创客教室等，促进学生德智体美劳全面成长。

”（记者 赵杨博 王志辉） (责编：白鸽、李志强) ，刚来的第一天，耀州区教育系统充实挖掘和操作红色资源，她不只是小红星合唱团成员，让红色教育入脑入心，勉励他们“用实际行动把红色基因一代代传下去”“做对国家、对人民、对社会有用的人”，ETH钱包，老师给我们讲述这片土地上发生的革命故事，获得全国基层理论宣讲先进集体称谓，用本地鲜活的革命历史教育引导学生赓续红色血脉， 近年来，校园广播会播放红歌；整合本地红色教育资源，就有学生拉着我的手进行自我介绍。

”去年7月，照金北梁红军小学牢记习近平总书记嘱托，“学生见到老师，通过唱、讲、行、育、评等一系列活动。

在宋轩锐的指导下，努力办妥人民满意的教育，实现全方位、多角度、多条理深化红色教育，他踏上了前往照金北梁红军小学支教的路，教学楼上，以太坊钱包，学校将继续探索创新，切实把红色基因传承好， 一封回信，课余时间总是围在我身边问问题。

宋轩锐“没想到”的背后，” 在相处中， 郑东东说：“围绕深入贯彻习近平总书记回信精神，卢自强逐渐和这里的学生结下了深厚的友谊，我在这里很好！”每次给孩子打电话，前几天，习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信， 创立红色教育教研组，教师的启发能帮他们绘就多彩的未来，连续讲好红色故事。